Das Schulische Profil bedeutet Unterricht von Montag bis Freitag am ZBA BL in Muttenz. Die Lernenden schliessen schulische Lücken und gehen wichtige Schritte auf ihrem Weg zum passenden Beruf.

Einteilung in Leistungsniveaus

Der Unterricht am ZBA BL baut auf dem Abschlussniveau der Leistungszüge A und E der Sekundarschule BL auf, vertieft und führt diese in den Leistungsniveaus A+ und E+ weiter. Entscheidend für die Einteilung in die Leistungsniveaus sind die Noten aus beiden Zeugnissen der 3. Klasse der Sekundarschule. 

Leistungsniveau A+

• Jugendliche aus dem Leistungszug A der Sekundarschule
• Jugendliche aus dem Leistungszug E der Sekundarschule, deren Notenschnitt kleiner als 4.0 ist.

Leistungsniveau E+

• Jugendliche aus dem Leistungszug E der Sekundarschule
• Jugendliche aus dem Leistungszug A der Sekundarschule, deren Notenschnitt grösser als 5.0 ist.

Niveaukurse Deutsch und Mathematik

In Deutsch und Mathematik können die Lernenden in ein Niveau eingeteilt werden, das vom Leistungsniveau in den anderen Fächern abweicht. Entscheidend ist eine sichtbare Über- oder Unterforderung. Ein Niveauwechsel kann auch während des Brückenjahrs stattfinden.

Aufteilung in Trimester

Das Schuljahr am ZBA BL wird in drei Trimester eingeteilt. Am Ende jedes Trimesters erhalten die Lernenden einen Bericht, der den Entwicklungsstand dokumentiert und als Basis für die weitere Förderung dient. Die Berichte gehen auch auf die persönliche Entwicklung der Lernenden ein. 

Zeugnis

Am Ende des Schuljahres erhalten die Lernenden ein Abschlusszeugnis mit Noten in allen Fächern. Während des Brückenjahrs können alle Lernenden im Schulnetz selbständig einen Zwischenstand erstellen, der den aktuellen Leistungsstand dokumentiert. Dieses Dokument kann Bewerbungen beigelegt werden.

2. Erweiterndes Schulisches Brückenjahr

In Ausnahmefällen können Lernende nach dem Schulischen Profil ein weiteres Brückenjahr absolvieren. Sie müssen dafür sehr gute Leistungen auf dem Leistungsniveau E+ erbringen und die Motivation für eine anspruchsvolle berufliche oder schulische Anschlusslösung zeigen.

Im 2. Erweiternden Schulischen Brückenjahr findet weniger klassischer Unterricht statt. Dafür wird das individuelle, selbständige und eigenverantwortliche Lernen stark gefördert.

Erste Schritte in der Berufsfindung: die Spezialisierungen...

• ermöglichen die Auseinandersetzung mit persönlichen Interessen.
• ermöglichen praktische und theoretische Einblicke in Berufsfelder.
• schulen fachliche und überfachliche Kompetenzen mit Bezug zum Berufsfeld. 
• unterstützen den Berufsfindungsprozess.

Das ZBA BL führt vier Spezialisierungen:

• Technik – Elektronik – Informatik (TEI)
• Handwerk – Gestalten (HG)
• Soziales – Gesundheit (SG)
• Administration – Organisation (AO)

Berufsfindung

Suche nach einer Anschlusslösung

Die Lernenden befassen sich während des Jahres am ZBA BL intensiv damit, einen passenden Beruf zu finden. Dafür gibt es den wöchentlichen Berufsvorbereitungsblock. Zudem nehmen die Lernenden an Bewerbungstrainings und Betriebsbesichtigungen teil. Unterstützung erhalten sie von Lehrpersonen und Berufsberatenden.

Vorbereitung auf die Anschlusslösung

Sobald die Lernenden eine Lehrstelle oder eine andere Anschlusslösung gefunden haben, können sie sich auf ihren weiteren Weg nach dem Brückenjahr vorbereiten.

Unterricht

Folgende Fächer gehören zum Brückenjahr am ZBA BL

Kernfächer:

• Deutsch
• Mathematik 
• Englisch 
• Gesellschaft, Wirtschaft, Recht 
• Turnen und Sport 
• Computeranwendung

Ergänzungsfächer:

• Gestalten oder Naturwissenschaften

Freifächer und Kurse:

• Französisch
• Musik
• Förder- und Stützkurse
• weitere Kurse (z.B. Schulband)